教学目标：

1. 理解并掌握加法交换律和结合律的基本概念。

2. 能够在实际问题中灵活运用加法交换律和结合律进行计算。

3. 培养学生的逻辑思维能力和数学素养。

教学重点：

理解并掌握加法交换律和结合律的概念及应用。

教学难点：

如何在复杂的问题情境中灵活运用加法交换律和结合律。

教学过程：

一、引入新课

通过一些简单的加法算式，让学生观察其中的规律。例如：3 + 5 = 5 + 3，(2 + 3) + 4 = 2 + (3 + 4)，引导学生发现这些算式的特点。

二、讲解新知

1. 加法交换律

定义：两个数相加，交换它们的位置，和不变。即a + b = b + a。

举例说明：如3 + 5 = 5 + 3。

2. 加法结合律

定义：三个数相加，先把前两个数相加或者先把后两个数相加，和不变。即(a + b) + c = a + (b + c)。

举例说明：如(2 + 3) + 4 = 2 + (3 + 4)。

三、巩固练习

1. 练习题1：根据加法交换律和结合律填空。

- 7 + 8 = 8 + __

- (6 + 9) + 10 = 6 + (__ + 10)

2. 练习题2：利用加法交换律和结合律计算下列各题。

- 15 + 23 + 85

- 45 + 36 + 55

四、课堂小结

总结本节课学习的内容，强调加法交换律和结合律的重要性，并鼓励学生在日常生活中多加运用。

五、作业布置

1. 完成教材上的相关练习题。

2. 找出生活中的实例，尝试用加法交换律和结合律解决。

通过以上教学过程，希望学生能够牢固掌握加法交换律和结合律，并能够在实际问题中灵活运用，提高他们的数学能力。