在部编版一年级下册的第一课中，《吃水不忘挖井人》是一篇充满教育意义的小故事。这篇课文通过一个简单的故事，向孩子们传递了感恩与铭记的精神内涵。

故事讲述了一位村民因为饮水困难，决定带领大家挖一口井。经过不懈的努力，他们终于成功地挖出了一口井，解决了村庄的饮水问题。村民们从此不再为喝水发愁，但大家始终没有忘记是谁让他们有了这口井。每当提起这口井时，村民们都会提到那位带头挖井的人，并教导后代要记住这份恩情。

这个故事旨在引导学生理解感恩的重要性，懂得珍惜来之不易的生活条件，同时培养他们的社会责任感和集体意识。课文的语言简洁明了，适合低年级的学生阅读和理解。通过插图的辅助，学生可以更直观地感受到故事的情境，加深对课文内容的理解。

教学过程中，教师可以通过提问的方式激发学生的思考，例如：“为什么村民们要挖井？”、“挖井后生活发生了什么变化？”、“我们应该怎样对待那些帮助过我们的人？”等问题，让学生在讨论中学会感恩和分享。

此外，还可以结合实际生活中的例子，让学生讲述自己生活中类似的经历，增强他们的情感体验。通过这样的教学活动，不仅能让学生掌握基本的知识点，还能培养他们良好的品德修养，为今后的成长奠定坚实的基础。

总之，《吃水不忘挖井人》这篇课文以其生动的情节和深刻的寓意成为了一堂富有教育价值的课程。它教会孩子们如何去感恩，如何去铭记那些为我们创造美好生活的人，同时也激励他们在未来的生活中积极向上，乐于助人。