活动目标：

1. 安全意识培养：通过活动让幼儿了解上下楼梯的安全规则，提高他们的安全意识。

2. 身体协调性锻炼：在活动中锻炼幼儿的身体协调性和平衡能力。

3. 团队合作精神：鼓励幼儿在游戏中学会与同伴合作，增强集体荣誉感。

活动准备：

- 彩色地垫若干（用于模拟楼梯）

- 标志牌（如“靠右行走”、“禁止奔跑”等）

- 音乐播放设备及适合的背景音乐

- 小奖品或贴纸作为奖励

活动过程：

一、热身环节

1. 教师带领孩子们做简单的热身运动，比如手臂摆动、腿部拉伸等，为接下来的游戏做好准备。

2. 引导孩子回忆日常生活中上下楼梯的经历，并提问：“你们知道怎样上下楼梯才最安全吗？”

二、规则讲解

1. 向幼儿介绍上下楼梯的基本安全规则，例如：

- 上下楼梯时要扶好扶手；

- 不要推挤，保持适当距离；

- 靠右侧行走，避免碰撞。

2. 使用标志牌帮助幼儿更好地理解这些规则，并邀请个别小朋友演示正确的上下楼梯方式。

三、游戏时间

1. 模拟楼梯挑战赛

- 将彩色地垫拼接成一个简易的“楼梯”，请幼儿分组依次完成从起点到终点的攀爬任务。

- 在过程中强调遵守安全规则的重要性，同时观察每位小朋友的表现。

2. 接力比赛

- 组织一场接力赛，每队由一名代表负责上下楼梯并返回原位，再由下一位队员继续接力。

- 设置趣味障碍物（如绕过小椅子），增加游戏难度的同时也让孩子们体验乐趣。

四、总结分享

1. 游戏结束后，请孩子们谈谈自己在游戏中学到的东西以及遇到的问题。

2. 对表现优秀的小朋友给予表扬，并发放小奖品或贴纸以资鼓励。

3. 最后再次提醒大家记住上下楼梯的安全要点，希望他们能够将所学应用到实际生活中去。

延伸活动：

1. 可以组织一次实地参观活动，带孩子们到附近的商场或者公园里观察真实的楼梯环境，进一步巩固安全知识。

2. 在班级内设立“安全小卫士”的角色，定期检查同学们是否按照规定行事，并及时纠正不当行为。

通过这样的教学设计，不仅能让孩子们掌握必要的安全技能，还能让他们在游戏中感受到快乐，促进身心健康发展。