一、班级情况分析

本学期我们迎来了新的小班小朋友，他们大多数是初次离开家庭环境，进入集体生活。孩子们年龄普遍在3到4岁之间，性格各异，自理能力较弱。通过前期观察，发现部分孩子在适应集体生活方面存在一定的困难，需要更多的耐心和关怀来帮助他们融入集体。

二、工作目标

1. 促进幼儿身心健康发展：确保每位幼儿都能在一个安全、舒适、卫生的环境中成长。

2. 培养良好的生活习惯：逐步引导幼儿学会基本的生活技能，如自己吃饭、穿脱衣物等。

3. 增强社交能力：鼓励幼儿与同伴互动交流，培养其合作意识和团队精神。

4. 提高安全意识：加强安全教育，让幼儿了解并遵守一些基本的安全规则。

三、具体措施

（一）健康领域

- 每天早晨进行晨检，检查幼儿是否有发烧或其他不适症状。

- 定期为教室通风换气，保持空气流通新鲜。

- 组织适当的户外活动，增强体质。

（二）生活护理

- 教授正确的洗手方法，并监督执行情况。

- 指导幼儿正确使用餐具，养成良好的饮食习惯。

- 协助教师做好午休管理，确保每个孩子都能得到充分休息。

（三）教育教学配合

- 配合班主任开展各种主题活动，丰富幼儿的知识面。

- 利用日常机会向幼儿传授简单的生活常识和社会礼仪。

（四）家长沟通

- 定期召开家长会，及时反馈幼儿在学校的表现。

- 主动与家长沟通交流，听取意见和建议，共同促进孩子的成长。

四、月度安排

| 时间 | 主要活动 |

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| 第一周 | 熟悉环境，建立初步的信任关系 |

| 第二周至第四周 | 学习基本的生活技能，如洗手、用餐等 |

| 第五周至第八周 | 开展“我爱我家”主题教学活动，增进亲子感情 |

| 第九周至第十二周 | 进行安全知识普及，强化自我保护意识 |

五、总结与反思

每月底将对本月的工作进行全面总结，找出不足之处加以改进。同时也要肯定成绩，给予自己及团队成员足够的信心和支持。相信通过大家的努力，一定能让每一位小朋友都健康快乐地成长！

以上就是本学期小班保育员的工作计划，请各位同事积极配合完成各自的任务，让我们携手创造一个温馨和谐的成长乐园！