在幼儿园中班阶段，孩子们正处于好奇心旺盛、模仿能力强的成长时期。因此，加强安全教育显得尤为重要。通过生动有趣的方式，让孩子们掌握基本的安全知识，培养他们的自我保护意识，是每位教师的重要职责。

本次教案旨在通过一系列互动活动，帮助孩子们了解日常生活中可能遇到的安全问题，并学会如何应对。以下是具体教学

教学目标：

1. 认识常见的安全隐患。

2. 学会简单的自救方法。

3. 增强团队合作意识和自我保护能力。

活动准备：

- 安全标志图片若干。

- 视频短片：《小朋友们的安全故事》。

- 简单道具：如绳子、塑料瓶等模拟场景所需物品。

教学过程：

一、引入新课

老师可以先播放一段关于小朋友在学校里发生的小事故视频，引起孩子们的兴趣。然后提问：“视频里的小朋友为什么会受伤？我们应该怎么做才能避免这样的事情发生呢？”引导孩子思考并回答。

二、认识安全标志

展示各种安全标志图片（如禁止攀爬、小心触电等），逐一解释其含义，并请几位小朋友上前尝试将这些标志贴到教室相应位置上。这样不仅能让孩子们记住这些标志的意义，还能让他们在实际环境中应用所学知识。

三、情景模拟游戏

组织一个“小小消防员”的角色扮演游戏。给每个小组分配任务，比如疏散人群、寻找出口等。通过模拟火灾现场的情景，让孩子们亲身体验如何冷静地处理紧急情况。

四、总结分享

最后，邀请孩子们分享自己今天学到的东西以及感受。鼓励他们互相交流心得，同时表扬表现积极的孩子们。

注意事项：

在整个活动中，教师需要保持耐心，确保每位小朋友都能参与到活动中来。此外，在进行任何涉及危险因素的游戏时，必须事先做好充分准备，保证场地安全。

通过这样的教学方式，不仅能有效提高孩子们的安全意识，还能促进他们之间的沟通与协作能力。希望每一位小朋友都能健康快乐地成长！