在教育事业不断发展的今天，制定一份科学合理的教学计划对于提升教学质量至关重要。中学地理作为培养学生地理素养的重要学科，其教学计划的设计需要结合学校的实际情况与长远发展目标。

首先，在课程设置方面，应根据教育部颁布的教学大纲要求，合理安排必修课和选修课的比例。同时，考虑到地理知识的系统性和连贯性，建议将初中阶段的基础知识与高中阶段的深入学习有机衔接起来，形成一个完整的知识体系。此外，还应该增加实践活动的内容，如组织学生进行野外考察或参观博物馆等，以增强学生的实践能力和对地理环境的认识。

其次，在师资队伍建设上，学校应当重视教师的专业发展。定期开展教研活动，鼓励教师参加各类培训和学术交流，不断提高自身的业务水平。同时，建立激励机制，激发教师的积极性和创造性，使他们能够全身心投入到教育教学工作中去。

再次，关于教材的选择与使用，要注重选用符合新课程标准的优秀教材，并且结合本地特色编写补充材料。这样既能保证教学内容的质量，又能贴近学生的生活实际，提高他们的学习兴趣。

最后，为了更好地实施上述各项措施，还需要建立健全相应的管理制度。例如，设立专门的领导小组负责监督指导；完善考核评价体系，确保各项工作落到实处；加强家校沟通合作，共同促进学生的全面发展。

总之，《中学地理教学计划（学校工作计划）》是一个长期而艰巨的任务，只有通过全体师生共同努力才能取得理想的效果。希望每位教育工作者都能够肩负起这份责任，为培养更多优秀的地理人才贡献自己的力量。