为了进一步加强教师队伍建设，提升教师的职业道德水平，促进教育事业健康有序发展，根据国家相关法律法规和教育部门的要求，结合我校实际情况，特制定本《中学教师师德考核制度及实施细则》。

一、指导思想

坚持以人为本的原则，以社会主义核心价值观为引领，以培养高素质人才为目标，通过建立健全师德考核机制，激励广大教师爱岗敬业、为人师表，不断提高教育教学质量和育人水平。

二、考核原则

1. 客观公正：考核过程公开透明，确保评价结果真实反映教师的实际表现。

2. 全面性：从职业道德、教学能力、学生管理等多个维度对教师进行综合评估。

3. 动态调整：根据社会发展需要和个人成长情况，适时修订和完善考核标准。

三、考核内容

（一）职业道德

- 热爱教育事业，忠诚于党的教育方针；

- 关心爱护每一位学生，尊重学生的个性差异；

- 廉洁自律，不接受任何形式的馈赠或宴请。

（二）教学能力

- 认真备课，精心设计教案；

- 积极参与教研活动，不断提升专业技能；

- 注重课堂互动，提高课堂教学效果。

（三）学生管理工作

- 主动承担班主任或其他学生管理工作任务；

- 及时发现并解决学生中存在的问题；

- 定期与家长沟通交流，共同促进学生成长。

四、考核方式

采用定量与定性相结合的方式开展考核工作：

- 定量考核：依据具体指标打分；

- 定性考核：由同事互评、领导评议以及学生反馈组成。

五、奖惩措施

对于表现优秀的教师给予表彰奖励；对于存在严重违反师德行为者，则视情节轻重采取警告、降级直至解聘等处理措施。

六、附则

本制度自公布之日起施行，并由学校教务处负责解释说明。如遇特殊情况需修改相关规定时，须经校领导班子集体讨论决定后方可执行。

希望通过实施此制度能够有效规范教师行为准则，营造良好的校园文化氛围，推动我校教育质量再上新台阶！