一、活动背景

重阳节，又称登高节、敬老节，是中国传统的重要节日之一，具有深厚的文化底蕴和人文价值。设立这一主题班会旨在让学生了解重阳节的历史渊源与文化内涵，培养尊老爱幼的传统美德，同时增强学生的社会责任感与集体意识。

二、活动目标

1. 知识目标：通过讲解重阳节的由来、习俗及意义，使学生掌握相关知识。

2. 能力目标：提高学生的组织协调能力和表达能力，培养团队合作精神。

3. 情感目标：激发学生对中华优秀传统文化的兴趣，树立尊敬老人的良好风尚。

三、活动准备

1. 教师需提前收集关于重阳节的相关资料，包括传说故事、历史背景以及现代庆祝方式等；

2. 准备必要的多媒体设备（如投影仪、音响系统）以辅助教学；

3. 分组安排好各小组的任务分工，并明确各自职责；

4. 制作PPT课件或其他形式的教学材料。

四、活动过程

1. 导入新课

- 播放一段有关重阳节起源的小视频，引起同学们的好奇心；

- 提问：“你们知道今天是什么特别的日子吗？”引导大家关注即将到来的重阳节。

2. 主体部分

（1）知识讲解

- 介绍重阳节的基本概况，例如时间、地点、人物等信息；

- 讲述王维《九月九日忆山东兄弟》背后的故事，加深理解；

- 展示各地不同的庆祝活动图片或录像片段，让学生直观感受节日氛围。

（2）互动环节

- 组织一场小型辩论赛，围绕“是否应该恢复古代重阳节的某些仪式”展开讨论；

- 开展“我为爷爷奶奶做件事”的实践活动，鼓励学生们回家后主动关心长辈的生活起居。

（3）总结升华

- 引导学生思考如何将这种尊老敬老的理念融入日常生活中；

- 邀请几位表现突出的同学分享自己的心得体会，营造积极向上的学习氛围。

3. 结束语

- 总结本次活动的主要收获，强调传承中华优秀传统文化的重要性；

- 希望每位同学都能成为传播正能量的小使者，在未来的学习道路上继续发扬光大。

五、注意事项

1. 在整个过程中要注重师生之间的交流沟通，确保每位参与者都能够充分参与到活动中来；

2. 对于那些性格较为内向或者不善于表达的学生给予更多关注和支持；

3. 如果条件允许的话，可以邀请一些退休教师或者社区里的长者来到现场讲述他们年轻时的经历，让孩子们感受到不一样的人生智慧。

六、后续跟进

1. 将本次活动的照片、视频整理成册，作为学校档案保存；

2. 定期开展类似的主题教育活动，保持学生对该领域持续的关注度；

3. 鼓励家长参与其中，共同促进家校共育的良好局面形成。

以上就是本次重阳节主题班会的设计方案，希望能给大家带来启发！