教学目标：

1. 知识与能力：

- 了解文章的主要内容和结构。

- 掌握文中出现的重点词汇和表达方式。

- 学习并运用比喻、拟人等修辞手法。

2. 过程与方法：

- 通过朗读课文，理解文章的情感基调。

- 小组讨论，分析文章的主题思想。

- 模仿课文中的写作技巧，进行短文创作。

3. 情感态度与价值观：

- 感受文中所表达的家庭亲情。

- 培养学生珍惜亲情、感恩生活的意识。

教学重点：

- 分析文章的主题思想。

- 学习并运用比喻、拟人等修辞手法。

教学难点：

- 理解文中所表达的家庭亲情。

- 模仿课文中的写作技巧，进行短文创作。

教学过程：

一、导入新课

播放一段关于家庭亲情的视频，引导学生思考亲情的重要性，并引入课文《甜甜的泥土》。

二、初读课文，整体感知

1. 学生自由朗读课文，圈画出不熟悉的词语。

2. 教师带领学生学习生字词，扫清阅读障碍。

3. 提问：文章主要讲述了什么内容？

三、精读课文，深入理解

1. 学生分段朗读课文，教师引导学生分析每段的大意。

2. 小组讨论：文章中哪些地方体现了家庭亲情？

3. 教师总结学生的讨论结果，强调文章的主题思想。

四、品读课文，赏析语言

1. 找出文中运用比喻、拟人等修辞手法的句子，并分析其作用。

2. 教师举例说明，帮助学生更好地理解这些修辞手法的作用。

五、模仿练习，提升能力

1. 学生尝试运用比喻、拟人等修辞手法，写一段关于亲情的小短文。

2. 小组内互相交流，选出优秀作品全班分享。

六、课堂小结

回顾本节课的学习内容，强调家庭亲情的重要性，并鼓励学生在日常生活中多关注和珍惜亲情。

七、布置作业

1. 抄写课文中的优美句子，并尝试背诵。

2. 完成课后练习题。

板书设计：

1. 导入新课

2. 初读课文，整体感知

3. 精读课文，深入理解

4. 品读课文，赏析语言

5. 模仿练习，提升能力

6. 课堂小结

7. 布置作业

以上是《甜甜的泥土》的教学设计，旨在通过多种教学方法，帮助学生深入理解课文内容，掌握语言表达技巧，同时培养他们对亲情的珍视之情。