苏轼的《赤壁赋》是中国文学史上一颗璀璨的明珠，它不仅展现了作者深厚的文学功底，更蕴含着丰富的人生哲理与自然之美。在备考过程中，理解性默写是掌握这篇经典作品的重要环节之一。本文将围绕《赤壁赋》中的名句进行梳理，并结合其背景与内涵帮助大家更好地复习。

一、文章结构与核心思想

《赤壁赋》分为两个部分：前赋侧重描写赤壁之景和主客对话；后赋则深入探讨人生哲理。全文以江水、明月为线索贯穿始终，表达了作者对宇宙永恒与人生短暂这一矛盾关系的深刻思考。通过自然景观的描绘以及主客之间的问答形式，《赤壁赋》既抒发了作者旷达乐观的情怀，又体现了他超然物外的人生态度。

二、重点句子解析及默写提示

1. 清风徐来，水波不兴。

- 这一句描绘了秋夜江面上宁静祥和的景象。复习时注意“清”、“徐”二字不要混淆，“兴”的读音为xīng。

2. 白露横江，水光接天。

- 形象地勾勒出夜晚江面朦胧而辽阔的画面。“横”字强调了雾气弥漫的状态，需准确记忆。

3. 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

- 表现了人在天地间渺小却又自由自在的心境。“纵”表示任凭之意，“凌”则体现出超越感。

4. 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

- 借用比喻手法说明个体生命相对于浩瀚宇宙而言极为短暂有限。“蜉蝣”喻指短命的小虫，“沧海”象征广阔无垠的大海。

5. 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

- 抒发了对个人有限生命的感慨以及对自然界永恒力量的向往。“须臾”形容时间短暂，“无穷”突出长江奔腾不息的特点。

6. 挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

- 展现了作者追求精神解脱的理想境界。“挟”在这里有携带的意思，“长终”意指永远存在。

7. 知不可乎骤得，托遗响于悲风。

- 承上启下，表明尽管理想难以实现，但依然可以借助音乐表达内心情感。“骤得”指轻易得到，“遗响”即遗留下来的乐声。

三、复习建议

- 熟记关键词汇：如“横”、“凌”等容易误写或误读的字词，平时多加练习。

- 联系上下文背诵：理解每句话在整个段落乃至整篇文章中的作用，有助于加深印象。

- 尝试用自己的话复述：这样不仅能检验是否真正掌握了内容，还能锻炼语言组织能力。

- 关注文化背景：了解作者创作此赋时的历史背景和个人经历，有助于更好地体会其中蕴含的情感与哲理。

总之，《赤壁赋》作为宋代散文的经典之作，不仅具有很高的艺术价值，还蕴含着深刻的人生智慧。希望以上复习要点能够帮助大家顺利应对考试，同时也能从中汲取精神养分，在忙碌的学习生活中找到片刻宁静与慰藉。