在小学语文学习中,修改病句是一项非常重要的基础训练内容。它不仅有助于学生提高语言表达的准确性,还能增强他们的语感和逻辑思维能力。以下是一份适合小学生的语文修改病句练习题,题目涵盖常见的语法错误类型,如搭配不当、成分残缺、重复累赘、用词不当等。
一、选择题(选出下列句子中没有语病的一句)
1. A. 他每天早上都去公园跑步。
B. 我们要爱护环境,不乱扔垃圾。
C. 老师表扬了我,因为我的作文写得很好。
D. 妈妈买了一件新衣服,我很喜欢它。
2. A. 小明昨天去学校,今天没来。
B. 春天来了,花儿开了,草也绿了。
C. 这个问题很难,但我一定会解决。
D. 他不但聪明,而且很努力。
3. A. 我们班有二十多个同学。
B. 小红的字写得非常漂亮。
C. 老师说:“你们要认真听讲。”
D. 他跑得很快,像一只兔子。
二、判断题(判断下列句子是否有语病,有则修改)
1. 妈妈给我买了一本故事书,我非常喜欢它。
判断: 没有语病
修改: 无
2. 他今天很早就起床了,因为明天要考试。
判断: 有语病
修改: 他今天很早就起床了,因为明天要考试了。
3. 我们学校的操场很大,可以打篮球。
判断: 没有语病
修改: 无
4. 他虽然很累,但是还是坚持完成了作业。
判断: 有语病
修改: 他虽然很累,但还是坚持完成了作业。
5. 今天的天气真好,阳光明媚。
判断: 没有语病
修改: 无
三、改错题(找出下列句子中的错误并改正)
1. 他昨天去了北京,参观了长城。
错误: 无
修改: 无
2. 我们应该养成良好的习惯,不要随便浪费时间。
错误: 无
修改: 无
3. 老师说:“你们要努力学习,争取进步。”
错误: 无
修改: 无
4. 他不仅会唱歌,还会跳舞。
错误: 无
修改: 无
5. 我们的教室干净又整洁。
错误: 无
修改: 无
四、填空题(根据句子意思填写合适的词语)
1. 小明______地回答了老师的问题。
答案: 认真
2. 妈妈每天都会______家务。
答案: 做
3. 我们要______保护环境。
答案: 好好
4. 他______地跑向终点。
答案: 快速
5. 这本书______有趣。
答案: 非常
五、简答题(请指出下列句子的语病并改正)
1. 他昨天去了学校,今天没来。
语病: “今天没来”缺少主语,应明确是谁没来。
修改: 他昨天去了学校,今天没来上学。
2. 老师说:“你们要认真听讲。”
语病: 无
修改: 无
3. 我们要爱护花草树木,不摘花。
语病: 无
修改: 无
4. 他不但聪明,而且很努力。
语病: 无
修改: 无
5. 今天天气很好,阳光明媚。
语病: 无
修改: 无
答案汇总:
一、选择题:
1. D
2. C
3. B
二、判断题:
1. 无
2. 有,修改后“因为明天要考试了”
3. 无
4. 有,修改为“但还是坚持完成了作业”
5. 无
三、改错题:
全部无误
四、填空题:
1. 认真
2. 做
3. 好好
4. 快速
5. 非常
五、简答题:
1. 修改后:“他昨天去了学校,今天没来上学。”
其他无语病
通过这样的练习,可以帮助小学生逐步掌握常见病句的类型和修改方法,提升语言表达的规范性和准确性。建议家长或老师在辅导时结合实际生活场景进行讲解,使孩子更容易理解和掌握。