一、活动主题：

《守护成长，远离伤害——小学生防止性侵害主题班会》

二、活动目标：

1. 让学生了解什么是性侵害，认识身体的隐私部位。

2. 培养学生的自我保护意识和安全防范能力。

3. 引导学生在遇到危险时学会求助和正确应对。

4. 增强家长与学校之间的沟通，共同营造安全的成长环境。

三、适用年级：

小学中高年级（三至六年级）

四、活动时间：

40分钟

五、活动准备：

1. 准备相关图片、视频或动画（内容健康、适合儿童观看）。

2. 制作PPT课件，包含知识点讲解和互动环节。

3. 设计情景模拟小游戏或角色扮演内容。

4. 准备“安全小卫士”徽章或奖状作为奖励。

六、活动过程：

1. 导入（5分钟）

教师通过提问引导学生思考：“你们知道什么是‘不能碰的地方’吗？”“如果有人想摸你的身体，你会怎么做？”

播放一段简短的动画或图片，展示一些孩子被侵犯的情景，引发学生对问题的关注。

2. 知识讲解（10分钟）

- 介绍“身体隐私”的概念，明确哪些部位是私密部位，别人不能随意触碰。

- 解释什么是“性侵害”，强调这不是孩子的错，而是施害者的错误行为。

- 教授“安全三不原则”：

- 不要随便接受陌生人的礼物或邀请；

- 不要单独和陌生人待在一起；

- 遇到不舒服的情况要立即告诉信任的大人。

3. 情景模拟（10分钟）

设置几个生活中的常见场景，如：

- “同学说要带你去玩，但你不想去怎么办？”

- “有人想摸你的身体，你该怎样拒绝？”

- “如果你发现朋友被欺负了，应该怎么做？”

让学生分组进行角色扮演，老师适时给予指导和纠正。

4. 互动问答（5分钟）

提出一些简单的问题，如：

- 如果有人想拉你去偏僻的地方，你会怎么做？

- 你知道哪些人是可以信任并可以求助的吗？

鼓励学生积极发言，增强参与感。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结今天学到的知识点，强调“保护自己，勇敢说不”。

发放“安全小卫士”徽章或卡片，鼓励孩子们成为“家庭安全小助手”。

布置小任务：回家后向父母讲述今天学到的内容，并一起讨论如何保护自己。

七、活动延伸：

1. 鼓励学生制作“安全小报”或绘画作品，表达对安全的理解。

2. 家长可通过家校联系本或微信群，与老师保持沟通，关注孩子的心理变化。

3. 学校可定期开展类似的安全教育活动，形成常态化机制。

八、注意事项：

1. 教学过程中注意语言的恰当性，避免引起学生恐慌。

2. 对于个别有特殊心理需求的学生，应安排专人进行后续辅导。

3. 教师需提前做好心理准备，以温和、坚定的态度引导学生。

九、教学反思：

通过本次主题班会，学生初步掌握了自我保护的基本知识，增强了安全意识。今后可结合实际案例，进一步深化教育内容，提升学生的防范能力和应急反应能力。

注：本教案为原创内容，适用于小学阶段的安全教育课程，可根据实际情况灵活调整。