在小学语文教学中，课文《中彩那天》是一篇富有教育意义的短文，讲述了一位父亲在彩票中奖后，面对道德抉择时所表现出的诚实与坚守。这篇课文不仅语言简洁、情节生动，而且蕴含着深刻的做人道理，是培养学生良好道德品质的重要素材。

本课件围绕《中彩那天》一文展开，旨在通过多媒体手段帮助学生深入理解课文内容，体会人物情感变化，感悟诚信的价值。课件设计注重互动性与启发性，结合图片、音频、视频等多种形式，激发学生的阅读兴趣和思考能力。

课件结构清晰，分为以下几个部分：

1. 导入环节：通过提问或情景创设，引导学生进入课文情境，如“如果你中了大奖，你会怎么做？”引发学生对诚信主题的初步思考。

2. 文本解读：逐段分析课文内容，重点讲解父亲在面对中奖与诚实之间的矛盾心理，帮助学生理解人物行为背后的道德观念。

3. 角色扮演：鼓励学生分角色朗读或表演，增强对人物情感的体验，加深对课文主题的理解。

4. 讨论与反思：组织小组讨论，引导学生结合自身生活经验，探讨“诚实”在现实生活中的重要性，并分享自己的看法。

5. 拓展延伸：提供相关的阅读材料或小故事，进一步深化学生对诚信的理解，拓宽知识视野。

6. 总结提升：通过思维导图或板书梳理课文要点，强调“诚实守信”的核心价值观，引导学生树立正确的道德观。

本课件不仅符合新课程标准的要求，还注重培养学生的核心素养，如语言表达能力、思维能力和价值判断能力。通过多样化的教学活动，使学生在轻松愉快的氛围中接受思想教育，实现知识与品德的双重提升。

总之，《中彩那天》课件以课文为载体，以学生为中心，力求在教学中实现知识传授与人格塑造的统一，为小学语文课堂注入更多活力与深度。