2018年全国普通高等学校招生统一考试（简称“高考”）语文试卷，作为全国卷三的命题成果，体现了新课改背景下对语文核心素养的重视。本文将从试卷结构、题型分布、考查重点及答题技巧等方面进行详细解析，帮助考生更好地理解命题思路，提升备考效率。

一、试卷结构概述

2018年全国卷三语文试卷整体结构延续了近年来的稳定模式，分为现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用和写作四个部分。各部分题型清晰，难度适中，注重基础与能力并重，兼顾选拔性与导向性。

- 现代文阅读：包括论述类文本和文学类文本，主要考查学生的理解、分析和综合能力。

- 古代诗文阅读：涵盖文言文阅读、古诗词鉴赏和名句默写，侧重文言文基础与诗歌意境的理解。

- 语言文字运用：包括成语使用、病句修改、语句衔接等，强调语言表达的准确性和逻辑性。

- 写作：以材料作文为主，要求考生在理解材料的基础上，结合自身思考进行立意与表达。

二、现代文阅读解析

1. 论述类文本阅读

该部分选取了一篇关于“文化传承与创新”的论述文，内容紧扣时代主题，贴近学生生活经验。题目设置注重逻辑推理与信息提取能力，如“下列说法不符合原文意思的一项是”这类题型，要求考生具备较强的文本分析能力。

答题建议：

- 抓住关键词，把握文章主旨；

- 注意选项中的绝对化表述或偷换概念；

- 多读多练，提升快速阅读与信息筛选能力。

2. 文学类文本阅读

选文为一篇现代散文，描写细腻，情感真挚，考查学生对人物形象、语言风格及思想内涵的把握。题目设计灵活，既有细节理解题，也有主旨归纳题。

答题建议：

- 结合上下文理解词语含义；

- 分析作者的情感倾向和写作意图；

- 注重语言表达的准确性与完整性。

三、古代诗文阅读解析

1. 文言文阅读

文言文部分选取了一篇人物传记，内容涉及历史事件与人物事迹，考查学生对文言实词、虚词、句式以及文意的理解能力。

答题建议：

- 掌握常见文言实词和虚词的基本用法；

- 熟悉文言特殊句式，如判断句、被动句等；

- 借助上下文推测词义，避免死记硬背。

2. 古诗词鉴赏

本题选取一首唐诗，考查学生对诗歌意境、表现手法及情感表达的理解能力。题目围绕“意象”、“修辞”和“情感”展开，要求考生具备一定的文学审美能力和分析能力。

答题建议：

- 了解常见的诗歌意象及其象征意义；

- 注意诗歌的语言特点与节奏感；

- 结合作者背景与创作背景进行深入分析。

3. 名句默写

本部分考查学生对经典诗句的识记与书写能力，内容涵盖高中必背篇目。

答题建议：

- 加强积累，定期复习；

- 注意字形正确，避免错别字；

- 理解诗句含义，增强记忆效果。

四、语言文字运用解析

此部分包含多个小题，如成语使用、病句修改、语句衔接等，旨在考查学生对语言规范与表达技巧的掌握。

答题建议：

- 夯实基础知识，熟悉常见错误类型；

- 多做练习，提高语感；

- 注意语境与逻辑关系，避免生搬硬套。

五、写作部分解析

2018年全国卷三的作文题目为材料作文，材料围绕“青年成长与责任”展开，引导学生关注社会现实与个人发展之间的关系。

审题要点：

- 明确材料核心：青年应有担当，勇于承担责任；

- 立意要明确，观点鲜明；

- 结构清晰，论据充分，语言流畅。

写作建议：

- 开头点题，结尾升华；

- 适当引用名人名言或经典事例增强说服力；

- 注意语言的多样性与感染力。

六、总结

2018年全国卷三语文试卷整体难度适中，注重对学生语文素养的全面考查。通过合理安排时间、夯实基础知识、提升阅读与写作能力，考生可以在考试中取得理想成绩。同时，也提醒广大考生在备考过程中注重积累与思考，真正实现语文学习的价值提升。

结语：语文不仅是一门学科，更是一种思维方式和文化修养的体现。希望每位考生都能在语文学习中找到乐趣，在考试中发挥出色，迈向理想的未来。