一、选择题（每题2分，共10分）

1. 《伤仲永》的作者是（ ）

A. 王安石

B. 苏轼

C. 欧阳修

D. 韩愈

2. “仲永之通悟，受之天也”中的“之”字意思是（ ）

A. 的

B. 他

C. 之于

D. 代词，指代“仲永”

3. 下列句子中，“于”字的意思与其他不同的是（ ）

A. 贤于材人远矣

B. 受于人者不至

C. 于厅事之东北角

D. 多于市人之言语

4. “卒之为众人，则其受于人者不至也”这句话的意思是（ ）

A. 最终成为普通人，是因为没有受到后天教育

B. 最终成为普通人的原因是他天生不够聪明

C. 最终成为普通人的原因是家庭环境不好

D. 最终成为普通人的原因是社会压力大

5. 本文的主旨是（ ）

A. 讽刺天才儿童的骄傲自满

B. 强调后天教育的重要性

C. 批评父母的溺爱

D. 表扬仲永的天赋

二、填空题（每空2分，共10分）

1. 《伤仲永》选自《__________》，作者是__________。

2. 文中提到“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人”，其中“扳”的意思是__________。

3. “不能称前时之闻”中“称”的意思是__________。

4. “自是指物作诗立就”中“就”的意思是__________。

5. 作者认为，一个人的才能如果得不到后天的培养，就会__________。

三、简答题（每题5分，共10分）

1. 请简要分析“伤仲永”这个标题的含义。

答：_________________________________________________________

2. 作者通过仲永的故事想表达什么观点？你从中得到了什么启示？

答：_________________________________________________________

四、翻译题（每句3分，共6分）

1. 其受于人者不至也。

译文：_________________________________________________________

2. 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人。

译文：_________________________________________________________

五、作文题（14分）

请以“天赋与努力”为主题，结合《伤仲永》的内容，写一篇不少于300字的议论文。要求：观点明确，结构清晰，语言流畅。

参考答案：

一、选择题

1. A

2. B

3. C

4. A

5. B

二、填空题

1. 临川先生文集；王安石

2. 拉、拽

3. 相当、符合

4. 完成

5. 丧失

三、简答题

1. “伤仲永”意为“为仲永感到惋惜”。作者通过对仲永从天才到平庸的转变进行描写，表达了对人才被埋没的同情和惋惜。

2. 作者认为，即使有天赋，如果没有后天的教育和努力，最终也会沦为平庸。这启示我们，天赋固然重要，但后天的学习和培养更为关键。

四、翻译题

1. 他的后天教育没有达到应有的程度。

2. 他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同乡的人。

五、作文题（略，根据学生实际写作情况评分）