一、活动目标：

1. 情感目标：通过欣赏和学唱歌曲《小白船》，激发幼儿对音乐的兴趣，感受歌曲优美、宁静的旋律，培养幼儿良好的审美情趣。

2. 认知目标：了解歌曲的基本内容，理解歌词中“小白船”象征的意义，初步感知歌曲所表达的意境。

3. 技能目标：能跟随音乐节奏轻轻拍手或做简单动作，尝试用自然的声音演唱歌曲，发展幼儿的音乐表现力。

二、活动准备：

- 音乐《小白船》音频

- 图片或视频素材（如月亮、小船、夜空等）

- 手势图或动作图示

- 小船形状的手工材料（可选）

三、活动过程：

1. 导入部分（5分钟）

教师用温柔的语气引导幼儿：“小朋友们，你们见过夜晚的天空吗？天上的月亮像什么呀？今天我们要一起听一首好听的歌，名字叫《小白船》。”

播放音乐《小白船》，让幼儿闭上眼睛静静聆听，感受音乐的氛围。听完后提问：“你听到这首歌有什么感觉？你好像看到了什么？”

2. 学习歌曲（10分钟）

- 教师轻声范唱歌曲，配合简单的手势或动作，帮助幼儿理解歌词内容。

- 分句教唱，重点练习“弯弯的月亮小小的船”等句子，注意音准和节奏。

- 引导幼儿用轻柔的声音跟唱，鼓励大胆开口，营造轻松愉快的学习氛围。

3. 情境创设（8分钟）

教师出示图片或播放相关视频，引导幼儿想象自己坐在小船上，在星空下慢慢漂浮。鼓励幼儿用身体动作表现“小船在水中轻轻摇晃”的情景，如轻轻摆动身体、双手模仿划船动作等。

4. 游戏互动（7分钟）

开展“找朋友”游戏：请幼儿围成一个圈，边唱边走，当唱到“小小船儿两头尖”时，两人一组拉手变成“小船”，并随着音乐轻轻摇摆。

5. 延伸活动（5分钟）

教师可以引导幼儿画出自己心中的“小白船”，或者用橡皮泥、纸盒等材料制作“小船”，进一步激发幼儿的创造力和想象力。

四、活动评价：

通过观察幼儿在活动中的参与度、歌唱表现及动作协调性，了解幼儿对歌曲的理解和兴趣程度。同时，鼓励幼儿在日常生活中多听音乐、多唱歌，培养良好的音乐习惯。

五、活动反思：

本次音乐活动以《小白船》为主题，结合情境创设和肢体表现，增强了幼儿的音乐体验感。今后可结合更多音乐元素，如打击乐器伴奏或舞蹈动作，丰富教学形式，提升幼儿的综合艺术素养。

注：本教案为原创内容，适用于幼儿园大班音乐教学活动，可根据实际教学情况灵活调整。