【2018年初中七年级下册语文教学工作计划】随着新学期的临近，为了更好地开展初中七年级下册的语文教学工作，提升学生的语文素养和综合能力，结合本校实际情况和课程标准，特制定本学期的教学工作计划。

一、指导思想

以全面贯彻国家教育方针为指导，坚持以学生为中心，注重基础知识与能力培养的结合，强化语言运用能力和思维能力的训练。通过科学合理的教学安排，激发学生学习语文的兴趣，提高课堂效率，促进学生全面发展。

二、教学目标

1. 知识目标：掌握本学期教材中的重点字词、古诗文及现代文的基本内容，理解文章主旨和写作手法。

2. 能力目标：培养学生阅读理解、表达交流、写作构思等多方面的能力，增强语言运用的准确性和灵活性。

3. 情感目标：引导学生感受中华优秀传统文化的魅力，树立正确的价值观和人生观。

三、教材分析

本学期所用教材为人民教育出版社出版的《语文》七年级下册，共六个单元，内容涵盖记叙文、说明文、议论文等多种文体，既有经典名篇，也有贴近生活的现代文章。通过多样化的文本材料，有助于拓宽学生的视野，提升文学鉴赏能力。

四、教学措施

1. 优化课堂教学：采用“讲练结合”的方式，注重课堂互动，鼓励学生积极参与讨论，提高课堂参与度。

2. 加强阅读训练：每周安排一定时间进行课外阅读，推荐优秀书目，引导学生养成良好的阅读习惯。

3. 重视写作教学：结合教材内容，设计多样化的写作任务，如日记、读后感、小作文等，提升学生的写作水平。

4. 开展实践活动：组织演讲比赛、朗诵会、读书报告等活动，增强学生的语言表达能力和自信心。

五、教学进度安排（简要）

| 周次 | 教学内容 |

|------|----------|

| 1-2周 | 第一单元：成长的故事 |

| 3-4周 | 第二单元：祖国的山河 |

| 5-6周 | 第三单元：人与自然 |

| 7-8周 | 第四单元：生活中的智慧 |

| 9-10周 | 第五单元：文化传承 |

| 11-12周 | 第六单元：梦想与未来 |

| 13-14周 | 复习与巩固 |

| 15-16周 | 综合测试与总结 |

六、评价方式

1. 平时表现：包括课堂发言、作业完成情况、小组合作等。

2. 阶段性测试：每单元结束后进行一次随堂检测，及时反馈学习效果。

3. 期末考试：按照学校统一安排进行期末测评，全面评估学生的学习成果。

七、注意事项

1. 关注学生个体差异，因材施教，帮助后进生提高成绩。

2. 加强与家长的沟通，形成家校合力，共同促进学生成长。

3. 不断反思教学过程，及时调整教学策略，提高教学质量。

总之，本学期的语文教学工作将以提高学生语文素养为核心，注重实效，扎实推进，努力营造一个积极向上、充满活力的语文学习氛围。