【孙权劝学全文译文】《孙权劝学》是《资治通鉴》中的一篇短文，讲述了三国时期吴国君主孙权劝勉名将吕蒙学习的故事。文章虽短，但寓意深刻，体现了“学习不分早晚，只要肯努力就能进步”的道理。
一、原文与译文对照总结
以下为《孙权劝学》的原文及现代汉语翻译：
| 原文 | 现代汉语翻译 |
| 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” | 起初，孙权对吕蒙说：“你现在身居要职，不能不学习！” |
| 蒙辞以军中多务。 | 吕蒙推辞说军中事务繁多。 |
| 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” | 孙权说：“我难道是要你去研究经典成为博士吗？只是应当广泛地阅读，了解过去的事情罢了。你说军务多，哪有我忙呢？我常常读书，自认为有很大好处。” |
| 蒙乃始就学。 | 吕蒙于是开始学习。 |
| 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” | 等到鲁肃经过寻阳，和吕蒙讨论议事，非常惊讶地说：“你现在的才干和谋略，已不再是当年的吴下阿蒙了！” |
| 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” | 吕蒙说：“士人分别三天，就应该用新的眼光看待他，大哥你怎么这么晚才认识到这一点呢！” |
| 肃遂拜蒙母，结友而别。 | 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与他结为朋友后告别。 |
二、
《孙权劝学》通过孙权劝吕蒙学习的故事，传达了以下几个核心思想：
1. 学习的重要性：即使身处高位或繁忙，也不应忽视学习，因为知识能提升个人能力。
2. 鼓励与引导：孙权并没有强迫吕蒙学习，而是以理服人，用自身经历说明读书的好处。
3. 改变与成长：吕蒙在学习后发生了显著变化，得到了鲁肃的高度评价，说明学习可以带来质的飞跃。
4. 认识更新：吕蒙提醒人们不要用旧眼光看人，每个人都有进步的可能。
三、启示与现实意义
这篇文章虽然写于古代，但在今天依然具有很强的现实意义：
- 在快节奏的现代社会中，很多人因工作忙碌而忽视学习，其实学习可以提升工作效率与思维能力。
- 个人的成长离不开持续的学习，只有不断充实自己，才能适应社会的变化。
- 对他人也要保持开放的心态，不要以偏概全，应根据实际表现重新认识一个人。
四、结语
《孙权劝学》不仅是一则历史故事，更是一则关于学习、成长与认知转变的寓言。它告诉我们：学习没有早晚，关键在于是否愿意迈出第一步。正如吕蒙一样，只要肯学，终会有所成就。
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