教学目标：

1. 知识与技能：学生能够理解《千人糕》的故事内容，掌握文中生字词，并能正确朗读课文。

2. 过程与方法：通过小组合作学习和课堂讨论，培养学生的语言表达能力和团队协作能力。

3. 情感态度与价值观：通过学习《千人糕》，让学生感受到食物来之不易，学会珍惜粮食，感恩他人的付出。

教学重点：

理解《千人糕》中蕴含的道理，即任何事物的完成都离不开众人的努力，教育学生珍惜劳动成果。

教学难点：

引导学生从故事中感悟到团结协作的重要性，并将其应用到日常生活中。

教学准备：

教师需要准备好相关的多媒体课件，包括图片、视频等资源，帮助学生更好地理解课文内容。同时，准备一些简单的手工材料，如橡皮泥或彩纸，用于模拟制作“千人糕”的过程。

教学过程：

一、导入新课

1. 展示一张面包或其他糕点的图片，问学生：“大家喜欢吃什么点心？知道这些点心是怎么来的吗？”

2. 引出课题《千人糕》，激发学生的好奇心。

二、初读课文，整体感知

1. 学生自由朗读课文，标出生字词。

2. 教师检查预习情况，纠正发音错误。

3. 提问：你觉得这篇课文主要讲了什么？

三、精读课文，深入理解

1. 分段阅读课文，逐段讲解。

- 第一部分：讲述千人糕的概念及其象征意义。

- 第二部分：描述千人糕的制作过程，强调每一步都需要多人合作。

- 第三部分：总结全文，提出珍惜粮食的观点。

2. 小组讨论：如果你是千人糕的一员，你会怎么做？

3. 全班分享讨论结果。

四、实践活动

1. 模拟制作“千人糕”：

- 给每个小组分配不同的任务（如揉面团、装饰等）。

- 在规定时间内完成“千人糕”的制作。

2. 反思活动：每位同学写下自己在活动中体会到的东西。

五、总结提升

1. 总结本节课的重点内容。

2. 呼吁同学们在生活中也要像千人糕一样，团结一致，共同努力。

板书设计：

```

千人糕

|

|---概念及意义

|---制作过程

|---团结合作的重要性

```

作业布置：

1. 把今天学到的内容讲给家人听。

2. 观察身边的事物，寻找它们背后的故事。

通过这样的教学设计，不仅能让学生学到知识，还能让他们在实践中体验到合作的乐趣，从而更加深刻地理解课文内容。