一、导入新课

师：同学们，今天我们来学习一篇关于动物的文章——丰子恺先生的《白鹅》。大家知道什么是白鹅吗？

生：白鹅是一种大型的家禽，羽毛洁白，叫声洪亮。

师：非常好！那么，你们觉得白鹅有什么特点呢？

生：我觉得白鹅很高傲。

生：白鹅走路的时候昂首挺胸，很有气势。

二、初读课文

师：现在请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，并思考作者笔下的白鹅有哪些特点？

（学生开始朗读课文）

三、深入分析

师：刚才大家都读完了课文，请问你们认为作者眼中的白鹅是怎样的？

生：我觉得白鹅很骄傲，它总是一副高高在上的样子。

生：白鹅吃饭时非常讲究，必须有人侍候，不然就不肯吃。

师：很好！作者通过描写白鹅的生活习性和行为举止，表达了对白鹅的喜爱之情。接下来，让我们一起探讨一下作者是如何刻画这些特点的？

（师生共同讨论，从语言表达、细节描写等方面进行分析）

四、拓展延伸

师：同学们，在我们的生活中，还有哪些动物也像白鹅一样有自己的独特之处？大家可以试着模仿本文的写法，写一段关于某种动物的文字。

五、总结全文

师：今天我们一起学习了《白鹅》，了解了作者笔下那只高傲而有趣的白鹅。希望大家能够学会观察生活中的点滴，发现其中的乐趣，并且尝试用文字记录下来。

六、布置作业

1. 背诵自己喜欢的部分；

2. 完成课后练习题；

3. 选择一种你喜欢的小动物，写一篇短文描述它的特点。

以上就是本节课的内容，希望每位同学都能有所收获！谢谢大家！

（下课铃响）

师：下课！

生：老师再见！

师：同学们再见！

（学生有序离开教室）