活动目标：

1. 培养幼儿对故事的兴趣，提高他们的倾听能力。

2. 通过活动让幼儿理解故事内容，并能简单复述故事。

3. 学习一些简单的词汇和短句，如“小兔乖乖”、“大灰狼”等。

活动准备：

1. 小兔、大灰狼的头饰若干。

2. 故事挂图或者动画视频。

3. 音乐《小兔子乖乖》。

活动过程：

一、开始部分

1. 老师播放音乐《小兔子乖乖》，引导幼儿随着音乐做动作，激发幼儿的兴趣。

2. 提问：“小朋友们，刚才我们听到的歌曲里有谁呀？（小兔子）那小兔子在做什么呢？（唱歌、跳舞）”

二、基本部分

1. 讲述故事《小兔乖乖》

老师出示故事挂图或播放动画视频，生动地讲述故事内容。在讲述过程中，可以适当停顿，让幼儿参与进来，回答问题或者猜测接下来会发生什么。

2. 角色扮演

将准备好的头饰分发给幼儿，让他们分别扮演小兔和大灰狼。老师带领幼儿一起表演故事，加深对故事的理解。

3. 复述故事

请几位小朋友上台来复述故事，其他小朋友可以补充遗漏的部分。通过这种方式，帮助幼儿巩固所学的内容。

三、结束部分

1. 总结故事的道理

提问：“小朋友们，这个故事告诉我们一个什么道理呀？”（不要随便开门给陌生人）

2. 鼓励幼儿在生活中也要像小兔一样聪明勇敢。

活动延伸：

回家后可以和爸爸妈妈一起分享这个有趣的故事，并且尝试自己讲给家人听。

以上就是本次语言活动的教学设计，希望通过这样的方式能让孩子们更加喜欢听故事、讲故事，同时也能学到一些生活中的安全知识。