随着我国高等教育改革的不断深化，全日制专业学位硕士研究生教育正逐步成为培养高层次应用型人才的重要途径。2009年，是全面推进这一教育模式的关键一年。为了确保教育质量与人才培养目标的有效实现，我们需要从多个方面做好相关工作。

首先，要明确培养目标和定位。全日制专业学位硕士研究生教育不同于传统的学术型研究生教育，其核心在于培养具有扎实理论基础和较强实践能力的应用型人才。因此，在制定培养方案时，应紧密结合社会需求，注重理论与实践相结合，突出职业能力和创新精神的培养。

其次，要加强师资队伍建设。高水平的教师队伍是保证教育质量的基础。学校应当通过引进、培训等多种方式提高教师的专业水平和教学能力，同时鼓励教师参与企业实践，增强其解决实际问题的能力。

再次，完善课程体系设置。课程设置应体现专业特色，既要涵盖必要的基础理论知识，又要包括最新的行业动态和发展趋势。此外，还应该增加案例分析、项目实训等实践性较强的课程内容，以提升学生的综合素养。

最后，建立健全评估机制。定期对教育教学效果进行评估反馈，及时发现并解决问题，不断优化改进培养过程。同时，也要加强对学生毕业后的跟踪调查，了解他们在工作岗位上的表现情况，为今后的教学改革提供依据。

总之，在新的历史时期下，做好2009年的全日制专业学位硕士研究生教育工作意义重大。只有始终坚持高标准严要求，才能真正培养出符合时代发展需要的专业化人才。