一、指导思想

为了全面贯彻素质教育理念，促进学生德智体美劳全面发展，本学期的小学六年级上册综合实践课程将以培养学生创新精神和实践能力为核心目标。通过多样化的实践活动，让学生在动手操作中学习知识，在解决问题的过程中提升综合素质。

二、教学目标

1. 知识与技能

学生能够掌握基本的科学探究方法，了解自然现象背后的原理；学会运用信息技术解决实际问题；培养良好的劳动习惯和技术素养。

2. 过程与方法

引导学生主动参与小组合作活动，体验团队协作的重要性；鼓励学生大胆尝试新事物，提高自主学习的能力。

3. 情感态度价值观

激发学生对科学的兴趣，增强社会责任感；树立正确的劳动观念，养成珍惜资源、保护环境的良好习惯。

三、主要内容安排

| 周次 | 主题名称 | 具体内容描述 |

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| 第1周 | 科技小制作 | 利用废旧材料制作简单机械模型，如风车或滑轮组。 |

| 第2周 | 环境调查与保护 | 组织学生实地考察校园周边环境状况，并提出改善建议。 |

| 第3周 | 数学应用题解答技巧 | 结合生活实例讲解数学概念的应用，例如购物计算、行程规划等。 |

| 第4周 | 食品安全知识讲座 | 请专业人士为学生普及食品安全相关知识，包括如何辨别优质食材等。 |

| 第5周 | 文化艺术欣赏 | 观看经典电影片段或阅读优秀文学作品，讨论其中蕴含的人文价值。 |

| 第6周 | 社区服务活动 | 参与社区清洁行动或其他公益活动，感受奉献的乐趣。 |

四、实施策略

- 分层指导：针对不同层次的学生设计差异化的任务，确保每位同学都能找到适合自己的发展路径。

- 多元评价：采用自评、互评及教师点评相结合的方式，全面评估学生的成长进步。

- 家校联动：邀请家长共同参与到部分活动中来，形成教育合力。

五、预期效果

经过一个学期的学习，希望学生们不仅能够在学科知识方面有所收获，还能培养出独立思考、勇于探索的精神品质。同时，通过亲身经历各种实践活动，他们将更加热爱生活，关注社会热点问题，成长为具有全球视野的新时代少年。

以上就是本学期《小学六年级上册综合实践教学计划》的主要内容概览，希望能为孩子们带来一段丰富多彩的成长旅程！