为了进一步加强教师队伍建设，提升全体教职工的职业道德水平和教育教学质量，我校结合实际情况，特制定本年度师德师风考核方案。

一、指导思想

以党的教育方针为指引，深入贯彻社会主义核心价值观，弘扬高尚师德，强化教师职业道德建设，营造风清气正的校园文化氛围，促进学校教育事业健康发展。

二、考核对象

全校在职在岗教职工，包括专任教师、行政管理人员及后勤服务人员。

三、考核原则

1. 公平公正原则：坚持客观评价，确保每位教职工的考核结果真实反映其实际表现。

2. 注重实效原则：将考核与日常工作紧密结合，注重过程管理与结果评估相结合。

3. 激励引导原则：通过考核激发广大教职工的积极性和创造性，推动形成积极向上的工作氛围。

四、考核内容

（一）职业道德

- 爱岗敬业：热爱教育事业，忠诚于人民教育事业。

- 关爱学生：关心爱护每一位学生，尊重学生人格尊严。

- 团结协作：同事之间相互支持配合，共同进步。

（二）职业行为规范

- 遵纪守法：严格遵守国家法律法规及学校规章制度。

- 廉洁自律：保持清正廉洁，杜绝任何形式的利益输送。

- 为人师表：树立良好榜样形象，言传身教影响学生。

五、考核方式

采用定量与定性相结合的方式进行综合评定。具体包括：

- 自我总结：每位教职工需提交年度工作总结；

- 同行评议：由所在教研组或部门成员互评打分；

- 学生反馈：收集学生对任课教师的意见建议；

- 领导审查：由校领导根据平时观察记录给出意见。

六、奖惩措施

对于表现优秀的个人给予表彰奖励；对于存在问题较多者，则采取批评教育直至调整岗位等处理办法。

七、实施步骤

1. 制订计划：确定考核标准细则并广泛征求意见；

2. 组织培训：对参与考核工作的相关人员开展业务培训；

3. 开展实施：按照既定程序依次完成各项任务；

4. 总结反馈：整理汇总数据撰写分析报告，并及时公布最终结果。

八、附则

本方案自发布之日起施行，解释权归校长办公室所有。如遇特殊情况需修改调整时，须经教代会审议通过后方可执行。

以上就是我们学校关于2016年度师德师风考核的具体安排，请大家认真对待此次考核活动，在今后的工作中继续发扬优良传统，努力提高自身素质修养，为实现学校发展目标贡献自己的一份力量！

【注】本文旨在提供一个参考框架，具体内容可根据实际情况灵活调整优化。