【初二主题班会教案】一、班会主题：

“感恩与成长”

二、班会目的：

1. 引导学生理解感恩的真正含义，增强对父母、老师及身边人的感激之情。

2. 帮助学生反思自身行为，培养责任感和自我管理能力。

3. 通过互动活动，增强班级凝聚力，营造积极向上的学习氛围。

三、班会时间：

2025年4月5日（星期六）下午14:00-15:30

四、班会地点：

初二（3）班教室

五、参与人员：

初二（3）班全体学生、班主任李老师、心理辅导老师张老师

六、班会流程：

1. 开场导入（10分钟）

由班长主持，播放一段关于“感恩”的短视频，内容围绕家庭、友情、师生情等，引发学生情感共鸣。

2. 主题分享（15分钟）

邀请几位同学分享自己生活中最感动的一件事，重点讲述他们是如何被他人关爱、支持的。例如：父母在生病时的照顾、朋友在困难时的帮助、老师在学习上的鼓励等。

3. 情景剧表演（20分钟）

由班级学生自编自演一个情景剧，主题为“不懂得感恩的孩子”，通过真实的生活场景，引导学生思考：如果自己不珍惜他人的付出，会带来怎样的后果？

4. 互动讨论（20分钟）

分组讨论以下问题：

- 你有没有因为一时情绪而伤害过关心你的人？

- 你觉得哪些行为是“感恩”的体现？

- 如何在日常生活中表达对父母、老师的感谢？

每组派代表发言，老师进行总结点评，强调感恩不仅是言语，更是行动。

5. 写感恩卡（15分钟）

每位学生在纸上写下对父母、老师或朋友的一句感谢话，并在课后亲手交给对方，让感恩从心出发。

6. 班主任总结（10分钟）

班主任结合学生的发言和表现，强调感恩的重要性，鼓励大家学会换位思考，珍惜身边的每一份关爱，同时也要努力成为值得被感恩的人。

七、后续延伸：

1. 鼓励学生在家中为父母做一件力所能及的事，如洗碗、打扫卫生等。

2. 设立“感恩日记”本，记录每天值得感谢的人和事。

3. 班级设立“感恩角”，展示学生写的感谢信或画作，营造温暖的班级文化。

八、注意事项：

1. 班会过程中注意引导学生表达真实情感，避免形式化。

2. 对个别情绪敏感的学生给予更多关注和鼓励。

3. 活动结束后，及时收集反馈意见，为今后开展类似活动积累经验。

九、班会效果预期：

通过本次班会，希望同学们能够更加理解感恩的意义，增强责任意识和情感表达能力，促进身心健康和谐发展，共同构建一个充满爱与尊重的班集体。

备注： 本教案根据学生实际情况调整，旨在贴近生活、触动心灵，提升班会教育的实际效果。