【《慈母情深》预习资料(3页)】一、课文简介：

《慈母情深》是一篇感人至深的散文，作者通过细腻的描写和真挚的情感，讲述了母亲在艰苦生活中依然给予孩子无私关爱的故事。文章以“我”在母亲工作场所的一次经历为主线，展现了母亲为了家庭默默付出的形象，同时也表达了“我”对母亲深深的感激与敬爱之情。

二、作者介绍：

本文的作者是梁晓声，中国当代著名作家，曾获茅盾文学奖。他的作品多关注普通人的生活，尤其是底层劳动人民的艰辛与坚韧。《慈母情深》正是他通过对母亲形象的刻画，表达了对母爱的深刻理解和赞美。

三、重点词语解释：

1. 情深：指感情深厚。

2. 突然：表示事情发生得很快，出乎意料。

3. 颤抖：因情绪激动或寒冷而身体发抖。

4. 赞叹：表示高度评价和佩服。

5. 倾注：把全部精力、情感等集中于某一方面。

6. 艰辛：形容艰难困苦。

7. 无私：没有私心，不计较个人得失。

8. 理解：明白事物的道理或意义。

四、段落大意：

叙述了“我”在母亲工作的车间里看到她辛苦劳作的情景，感受到她的疲惫与坚强。

描述了“我”向母亲要钱买书时，母亲虽然心疼但仍然毫不犹豫地答应，并且还偷偷给“我”钱，表现出母亲对“我”学习的重视与支持。

第三段：写“我”在书店里看到母亲为“我”买书的场景，内心深受感动，更加理解了母亲的深情与伟大。

五、主题思想：

《慈母情深》通过讲述母亲在艰苦环境中依然坚持供“我”读书的故事，表达了母爱的伟大与无私，也体现了子女对母亲深深的感恩与敬爱。文章语言朴实，情感真挚，令人动容。

六、写作特色：

1. 细节描写生动：如母亲的手、眼神、动作等，都细致入微，增强了画面感。

2. 情感真挚动人：通过“我”的心理变化，展现了母爱的力量。

3. 对比手法运用：将母亲的辛劳与“我”的成长进行对比，突出母爱的深远影响。

七、拓展思考：

1. 你是否也有过类似的经历？你的母亲是如何支持你的？

2. 在现代社会中，父母的付出是否被我们充分理解？

3. 如何用实际行动表达对父母的感激之情？

八、课后练习建议：

1. 朗读课文，体会其中的情感。

2. 模仿文中描写母亲的句子，尝试写一段关于自己母亲的文字。

3. 结合生活实际，写一篇关于“母爱”的短文。

九、推荐阅读：

1. 《母亲》——老舍

2. 《背影》——朱自清

3. 《父爱如山》——网络文章

十、总结：

《慈母情深》不仅是一篇优秀的散文，更是一堂生动的亲情教育课。它让我们懂得，母爱是最伟大的力量，也是我们成长路上最坚实的后盾。希望同学们在阅读中感受母爱，在生活中学会感恩。