【两学一做是什么时候开展的】“两学一做”是党的群众路线教育实践活动的延伸和深化，是全面从严治党的重要部署。自2016年起，“两学一做”学习教育在全国范围内逐步展开，成为加强党员思想政治建设的重要举措。
一、背景与意义
“两学一做”即“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。其核心目标是通过系统学习和实践，提升党员的理论素养和政治觉悟，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
该活动不仅是对党员干部的一次思想洗礼，也是推动全面从严治党向基层延伸的重要抓手。
二、开展时间及阶段
“两学一做”学习教育自2016年启动，主要分为以下几个阶段：
| 阶段 | 时间 | 内容概要 |
| 启动阶段 | 2016年2月 | 中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“两学一做”学习教育方案》 |
| 全面推进 | 2016年4月起 | 各级党组织陆续开展学习教育活动 |
| 深化落实 | 2017年-2018年 | 学习教育常态化、制度化 |
| 常态化阶段 | 2019年起 | “两学一做”纳入日常党建工作体系 |
三、主要特点
1. 覆盖广泛：面向全体党员，不分级别、不设门槛。
2. 形式多样：包括集中学习、个人自学、专题研讨、组织生活等多种形式。
3. 注重实效：强调学以致用，将学习成果转化为实际行动。
4. 持续深入：从集中性教育转向经常性教育，形成长效机制。
四、成效与影响
通过“两学一做”学习教育，广大党员进一步增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，提高了党性修养和宗旨观念。同时，也推动了基层党组织建设，提升了整体战斗力和凝聚力。
五、总结
“两学一做”自2016年启动以来，已成为新时代加强党的建设的重要载体。它不仅是一次理论学习的热潮，更是一场深刻的自我革命。通过不断学习、不断实践，党员队伍的整体素质和战斗力得到了显著提升。
如需了解“两学一做”的具体内容或具体实施方式，可进一步查阅相关文件或咨询所在党组织。
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