在三年级的学习中，《科学》课程是孩子们认识世界的重要窗口。通过这一学科的学习，学生们可以培养观察力、好奇心以及解决问题的能力。以下是对教科版三年级《科学》知识的系统整理，帮助学生更好地理解和掌握相关知识点。

第一单元：身边的物质

1. 常见的固体和液体

- 固体有固定的形状和体积，如橡皮、石头等。

- 液体没有固定形状但有固定的体积，如水、牛奶等。

- 通过实验观察发现，不同物质的溶解性不同，例如食盐容易溶于水，而沙子不容易溶于水。

2. 空气的存在与特性

- 空气是一种无色、无味、透明的气体。

- 它占据空间，并且能够被压缩（如吹气球）。

- 空气中的氧气是动植物生存所必需的。

3. 简单的物理变化

- 物质的状态变化属于物理变化，例如冰融化成水、水蒸发为蒸汽。

- 这些变化不会产生新的物质。

第二单元：植物的生长

1. 种子发芽的条件

- 种子发芽需要适宜的温度、水分和空气。

- 实验表明，缺少任何一个条件都会影响种子的萌发。

2. 植物的组成部分

- 根、茎、叶、花、果实和种子构成了完整的植物结构。

- 叶片通过光合作用制造养分，供植物生长使用。

3. 植物的多样性

- 不同植物具有不同的形态特征，适应不同的环境。

- 学生可以通过观察校园或家庭中的植物来了解它们的特点。

第三单元：动物的分类

1. 脊椎动物与无脊椎动物

- 脊椎动物体内有脊柱，如猫、狗、鱼等；无脊椎动物则没有脊柱，如蜗牛、蚂蚁等。

- 动物可以根据生活环境分为陆生动物、水生动物和两栖动物。

2. 昆虫的特点

- 昆虫身体分为头、胸、腹三部分，通常有六条腿和翅膀。

- 蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂都是典型的昆虫。

3. 保护动物的重要性

- 动物是生态系统的重要组成部分，保护它们有助于维持生态平衡。

- 鼓励学生参与环保活动，比如种植树木或减少塑料垃圾。

第四单元：自然现象

1. 天气的变化

- 天气包括晴天、阴天、雨天等多种状态。

- 观察天气可以帮助我们了解气候变化的原因。

2. 昼夜交替的原因

- 地球自转导致了昼夜交替的现象。

- 实验模拟地球自转过程，让学生直观理解这一原理。

3. 四季的形成

- 地球围绕太阳公转时，由于地轴倾斜，形成了春夏秋冬四个季节。

- 不同季节适合种植不同的作物。

总结与思考

通过本学期的学习，同学们不仅掌握了丰富的科学知识，还学会了如何用科学的方法去探究问题。希望每位同学都能保持对科学的兴趣，在日常生活中多观察、多思考，成为一个善于发现的小科学家！

以上便是教科版三年级《科学》的主要知识点整理。如果还有疑问，欢迎随时查阅教材或向老师请教！